El Colegio del Pirineu se integra al grupo internacional NACE

Alma Learning, el accionista mayoritario del centro, pasa a formar parte

Los padres de alumnos del Colegio del Pirineu fueron informados la semana pasada de los cambios a través de una carta, y ayer por la tarde se había previsto una reunión para explicar con más detalle que supone esta integración. Una parte de Alma Learning Group, en la cual está incluido el centro privado ubicado en l’Aldosa massanensa, pasa a formar parte del grupo NACE Schools, que cuenta con 28 escuelas distribuidas entre España, Francia, Italia, el Reino Unido y la India y que alcanzan desde el ciclo infantil hasta el bachillerato y también dispone de ciclos formativos. Un total de 10.000 alumnos están matriculados en sus escuelas.
Esta integración supone, tal como quiso destacar el presidente de Alma Learning Group, Pierre Lansonneur, en la información facilitada a los padres, beneficiarse de acontecimientos que organiza NACE con todas sus escuelas pero también que el alumnado del Colegio del Pirineu tenga más facilidades para hacer intercambios internacionales. En el ámbito pedagógico, se destaca poder integrarse en una red en que se compartirán prácticas, ideas y metodologías y el conocimiento profesional. En cuanto a la gestión, el Colegio del Pirineu pasa a poder beneficiarse del centro corporativo del grupo internacional que facilita un conocimiento experto en áreas como por ejemplo la financiera, los recursos humanos, la organización, las admisiones o el marketing. Aun así, se enfatiza el hecho que la capacidad financiera de NACE Schools será un aspecto favorable para el Colegio del Pirineu. A la vez se aseguró a los padres que pasar a formar parte del grupo internacional, que tiene ocho escuelas al estado español, no supondrá cambios ni en el proyecto educativo ni en la filosofía del colegio massanense.
Alma Learning Group aterrizaba al Colegio del Pirineu con un proyecto que incluía una inversión de ocho millones de euros para aumentar la capacidad (uno de los objetivos era disponer de más plazas para alumnos internos para atraer familias de todo Europa) y la oferta docente con clases de refuerzo o más presencia del francés pronto, pero, se tuvo que enfrentar con un conflicto laboral por los sueldos de los docentes.

Fuente. Diario de Andorra